manu yr
suscríbete!!!!
miércoles, 18 de mayo de 2016
martes, 2 de febrero de 2016
GARDAMITO
Esta es la historia de Galdamito, un niño de 8 años, muy bueno que nunca se peleaba, le gustaba ayudar a los demás, ayudaba en las tareas de casa, etc
1.- recordar hechos importantes.
2.- para mejorar el cálculo mental y rápido
Tenía una hermana de 3 años menor que él y un gatito llamado Félix.
Era muy soñador, le gustaba la astronomía y muchas veces soñaba con viajes a través del espacio.
1.-
Un día fue con su padre a buscar setas (hay que tener cuidado porque las hay buenas y malas, que son tóxicas para la salud- le dijo su padre). Después de coger 2 decenas y 5 unidades de setas, se sintió cansado y se durmió a la sombra de un árbol.
Soñó que viajaba en una nave espacial y llegaba al planeta x222, fuera del Sistema Solar ( El Sol con sus nueve planetas, girando sobre él). Allí se encontró con un niño que le contó cosas de su planeta, que era muy grande, no había países,solo una nación gobernada por el ganador del concurso de sabiduría que había llegado al nivel 5 del Conocimiento.
Cuando despertó se sintió un poco desorientado, no sabía si andar para el NSEW, así que cogió su brújula que siempre marca el N, debido al magnetismo de la Tierra y pudo encontrar a su padre. Llevaba en los 3 bolsillos 2 piedrecitas en cada uno para señalar por donde iba. 2+2+2 = 6 ó 2x3 = 6 MSSI (la multiplicación es la suma de sumandos iguales) el 2 y el 3 se llaman factores y el 6 es el producto.
Un día Galdamito llegó al aula de 3º de Primaria del Colegio Galdames y les dijo que había estado en el Polo Norte, con los esquimales que viven en casa hechas de hielo (IGLÚ) y que cazaban focas. Después siguió para abajo y atravesó el Ecuador (línea imaginaria que divide a la Tierra en dos partes que se llaman Hemisferio Norte y Hemisferio Sur. Llego a un país llamado Nueva Zelanda (01) donde viven los koalas.
Un niño le contó que había muchas plantas, que era muy importante para realizar la fotosíntesis (savia bruta,agua, sales minerales, luz, CO2. savia elaborada y O2 )
Los niños del Galdames les dijeron que en su cole había educación infantil y primaria
Que en infantil, los niños aprendían a socializarse y a la introducción de los números y las letras. Y que en primero ya conocian todas las letras A,b,c d..... y los números hasta la centena (100) y que en 2º aprendían a sumar y restar llevando y ya en 3º aprendian a multiplicar para cual se tenían que saber las tablas y la iniciación de la división.
Entonces Galdamito les dijo que en el país que visitó, no chocaban nunca los coches porque sabian un truco para averiguar la distancia de seguridad y la averiguaba de la sigiente forma: 75x75= 7x su siguiente-8 = 56 y le añade 25 5625; 75x75= 5625
35x35= 12255. es decir si vas a 70 pues multiplica 7x7= 49. debes ir retirado del otro coche como mínimo 49 metros.
Tambien les dijo que practicaran un juego de números llamado tibana.
Un niño muy listo le qpreguntó que qué era eso y se lo explicó:
Coges una fecha importante de la Humanidad, como por ejemplo El descubrimiento de America 1492. Pues tenemos que sacar todos los números que podamos con esas 4 cifras, sin repetir y utilizando las operaciones matemáticas que conozcas. Así
1492
el 1, lo cogemos porque está entre las 4 cifras.
El 2. igual
El 3 , como no se ve,pues lo descubrimos como Cristobal Colón. Lo podemos hacer sumando el 2 y el 1 : 2+1 = 3 ó así : 4-1= 3
El 4, igual que el 1 y el 2
El 5: 4+1
El 6: 4+ 2
El 7 : 4+2+1 ó 9-2
El 8: 4x2 ó 9-1
Y así hasta el número que puedas.
.Las tibanas son OBJETOS, nos van a servir como herramienta para :1.- recordar hechos importantes.
2.- para mejorar el cálculo mental y rápido
Los niños y las niñas del colegio Galdames, se quedaron asombrados de las cosas que sabía Galdamito.
Entonces, los niños, empezaron a contarles las cosas que ya habían aprendido
lunes, 1 de febrero de 2016
lunes, 30 de noviembre de 2015
hoy 30\11\15
# HOY LUNES
mates
SUMA DE NUMEROS ENTEROS DE DISTINTO SIGNO
mates
SUMA DE NUMEROS ENTEROS DE DISTINTO SIGNO
hay tenemos un video para que os enteréis mejor [ aunque os lo voy a explicar ]
para sumar números enteros de distinto signo , seguimos estos pasos :
1º . prescindimos de los signos de los sumandos y restamos el numero del mayor .
[ -2] ¬ 2
( -7) ¬ 7{ 7+2} : -5
o
al contrario
(+2) 2
(+7) 7 {2+7 } : +9 o ( 9 a secas )
ingles
corregir ejercicios
lengua
palabras enteras y\o derivadas
son palabras echas a las q se le añade un sufijo limpiar : limpiadora
una frase :
Dora la limpiadora va a su lavadora
XD XD
NATURALESSS
los moluscos y esas cosas aburridas XD
NO OLVIDEIS EL COMENTARIO
o
al contrario
(+2) 2
(+7) 7 {2+7 } : +9 o ( 9 a secas )
ingles
corregir ejercicios
lengua
palabras enteras y\o derivadas
son palabras echas a las q se le añade un sufijo limpiar : limpiadora
una frase :
Dora la limpiadora va a su lavadora
XD XD
NATURALESSS
los moluscos y esas cosas aburridas XD
NO OLVIDEIS EL COMENTARIO
viernes, 27 de noviembre de 2015
galdamito
GALDAMITO
Esta es la historia de Galdamito, un niño de 8 años, muy bueno que nunca se peleaba, le gustaba ayudar a los demás, ayudaba en las tareas de casa, etc
Tenía una hermana de 3 años menor que él y un gatito llamado Félix.
Era muy soñador, le gustaba la astronomía y muchas veces soñaba con viajes a través del espacio.
1.-
Un día fue con su padre a buscar setas (hay que tener cuidado porque las hay buenas y malas, que son tóxicas para la salud- le dijo su padre). Después de coger 2 decenas y 5 unidades de setas, se sintió cansado y se durmió a la sombra de un árbol.
Soñó que viajaba en una nave espacial y llegaba al planeta x222, fuera del Sistema Solar ( El Sol con sus nueve planetas, girando sobre él). Allí se encontró con un niño que le contó cosas de su planeta, que era muy grande, no había países,solo una nación gobernada por el ganador del concurso de sabiduría que había llegado al nivel 5 del Conocimiento.
Cuando despertó se sintió un poco desorientado, no sabía si andar para el NSEW, así que cogió su brújula que siempre marca el N, debido al magnetismo de la Tierra y pudo encontrar a su padre. Llevaba en los 3 bolsillos 2 piedrecitas en cada uno para señalar por donde iba. 2+2+2 = 6 ó 2x3 = 6 MSSI (la multiplicación es la suma de sumandos iguales) el 2 y el 3 se llaman factores y el 6 es el producto.
Un día Galdamito llegó al aula de 3º de Primaria del Colegio Galdames y les dijo que había estado en el Polo Norte, con los esquimales que viven en casa hechas de hielo (IGLÚ) y que cazaban focas. Después siguió para abajo y atravesó el Ecuador (línea imaginaria que divide a la Tierra en dos partes que se llaman Hemisferio Norte y Hemisferio Sur. Llego a un país llamado Nueva Zelanda (01) donde viven los koalas.
Un niño le contó que había muchas plantas, que era muy importante para realizar la fotosíntesis (savia bruta,agua, sales minerales, luz, CO2. savia elaborada y O2 )
Los niños del Galdames les dijeron que en su cole había educación infantil y primaria
Que en infantil, los niños aprendían a socializarse y a la introducción de los números y las letras. Y que en primero ya conocian todas las letras A,b,c d..... y los números hasta la centena (100) y que en 2º aprendían a sumar y restar llevando y ya en 3º aprendian a multiplicar para cual se tenían que saber las tablas y la iniciación de la división.
Entonces Galdamito les dijo que en el país que visitó, no chocaban nunca los coches porque sabian un truco para averiguar la distancia de seguridad y la averiguaba de la sigiente forma: 75x75= 7x su siguiente-8 = 56 y le añade 25 5625; 75x75= 5625
35x35= 12255. es decir si vas a 70 pues multiplica 7x7= 49. debes ir retirado del otro coche como mínimo 49 metros.
Tambien les dijo que practicaran un juego de números llamado tibana.
Un niño muy listo le qpreguntó que qué era eso y se lo explicó:
Coges una fecha importante de la Humanidad, como por ejemplo El descubrimiento de America 1492. Pues tenemos que sacar todos los números que podamos con esas 4 cifras, sin repetir y utilizando las operaciones matemáticas que conozcas. Así
1492
el 1, lo cogemos porque está entre las 4 cifras.
El 2. igual
El 3 , como no se ve,pues lo descubrimos como Cristobal Colón. Lo podemos hacer sumando el 2 y el 1 : 2+1 = 3 ó así : 4-1= 3
El 4, igual que el 1 y el 2
El 5: 4+1
El 6: 4+ 2
El 7 : 4+2+1 ó 9-2
El 8: 4x2 ó 9-1
Y así hasta el número que puedas bueno esto es todo dejad el comentariooooooooo
miedesitooooooooooo exsorcistaaaa no menores de 11 años jaj
buuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu
ni un segundo aguantareis wuajajajaj
HOLAAAAAAAAAA
HOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
Suscribirse a:
Entradas (Atom)